COMUNICACIONES ENVIADAS A LAS XXV JORNADAS ESTATALES DE FEAE


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LOS PLANES INSTITUCIONALES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESTUDIANTIL: EL PROYECTO IDEAS - COSTA RICA
Diego Castro y Joaquín Gairín. Universitat Autònoma de Barcelona
Castro_Gairín_COMUNICACION_def.pdf
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LA EVALUACIÓN EXTERNA, GARANTÍA DE CALIDAD EDUCATIVA
José María Arribas Estebaranz. Universidad de Valladolid.
comunicacion XXV jornadas Fórum_jose mar
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LA FORMACIÓN DE LOS FORMADORES: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO E INTERACCIÓN ( LA GUERRA DE 1914)
Adela Fernández Campos. Berritzegune de Getxo (Vizcaya)
Comunicacion_adelafernandez.pdf
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LA VISIÓN FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON LA ESCUELA INFANTIL: ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN.
Mónica Alonso García; Marta Mª Álvarez Álvarez; Alejandro Rodríguez-Martín;Emilio Álvarez-Arregui. Principado de Asturias.
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LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL: DESARROLLO Y EVALUACIÓN EN EQUIPO.
Marta Mª Álvarez Álvarez ; Mónica Alonso García; Alejandro Rodríguez-Martín; Emilio Álvarez-Arregui. Principado de Asturias
Comunicación_alvarez alvarez.pdf
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LA EVALUACIÓN EN ECOSISTEMAS DE FORMACIÓN DESDE UNA VISIÓN INCLUSIVA. AVANZANDO DESDE LA PRÁCTICA.
Emilio Álvarez-Arregui; Alejandro Rodríguez-Martín; Marta Mª Álvarez Álvarez; Mónica Alonso García. Principado de Asturias.
Comunicación_alvarez arregui.pdf
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES. ¿APLICABLE AL ÁMBITO EDUCATIVO?
Jonathan Benito Lemetre; Alejandro Rodríguez-Martín; Emilio Álvarez-Arregui. Universidad de Oviedo.
Comunicación_benito lemetre.pdf
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LA EMOCIÓN: FACTOR CLAVE PARA DEFINIR LA ESTRATEGIA.
Itziar Echeandía García. Colegio Carmelitas-Sagrado Corazón.
comunicacion_echeandia garcia.pdf
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EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LOS C.F.G.S. DE HOSTELERÍA Y TURISMO EN ASTURIAS .
Juan José García González; Alejandro Rodríguez Martín; José Antonio Álvarez Castrillón. Universidad de Oviedo.
Comunicación_garcia gonzalez.pdf
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LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICO-MUSICAL: NECESITA MEJORAR.
José Luis Miralles Bono. Universitat Jaume I (Castellón)
Comunicacion_JLMiralles bono.pdf
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HACIA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO: INTEGRAL, INTEGRADOR Y DE CALIDAD.
Víctor López Ramos; José Mª Corrales Vázquez; Rocío Yuste Tosina; y Mª Montaña Cardenal Domínguez. Universidad de Extremadura.
comunicacion_lopez ramos.pdf
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LA GESTIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL: EL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL E-DIXGAL.
Eduardo R. Rodríguez Machado, Universidad Internacional de la Rioja.
Emilio J. Veiga Río. Universidad de Santiago de Compostela.
Mercedes González Sanmamed, Universidad de A Coruña.
COMUNICACION_rodriguez machado.pdf
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Gestión y Organización Escolar: El equipo directivo pieza clave para el éxito.
Emilio J. Veiga Río. Universidad de Santiago de Compostela.
Eduardo R. Rodríguez Machado, Universidad Internacional de la Rioja.
Mercedes González Sanmamed, Universidad de A Coruña.
COMUNICACION_veiga rio.pdf
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ERASMUS PLUS- INSPECCIÓN DEL PAÍS VASCO EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y PRÁCTICA DOCENTE (EOSLATP).
Jose Antonio Romero Escobedo. INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN DEL PAIS VASCO.
COMUNICACION_romero escobedo.pdf
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Evaluación ambiental de centros: de la experiencia ocasional al compromiso permanente.
José Mª Corrales Vázquez; Mª Montaña Cardenal Domínguez; Víctor Mª López Ramos; Rocío Yuste Tosina. Universidad de Extremadura.
COMUNICACIONES_jmcorrales.pdf
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LAS CARACTERÍSTICAS Y LOS RETOS DE LA EVALUACIÓN DE LAS DIRECCIONES DE LOS CENTROS PÚBLICOS DEL PAÍS VASCO.
Sira Ayarza Elorriaga; Alfonso Fernández Martínez. Inspección de Educación del País Vasco.
Sira ayarza-Alfonso_Comunicación.pdf
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